CRUSSHH

  PROPOSAL KEGIATAN PERINGATAN HUT KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA KE-74 DENGAN TEMA AKSI KEMERDEKAAN KE-74 UNIVERSITAS TEKNOKRAT INDONESIA BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Dalam rangka memeriahkan dan mengingat datangnya hari kemerdekaan Republik Indonesia ke-74. Universitas Teknokrat Indonesia akan menggelar berbagai kegiatan lomba dengan tema “Aksi Kemerdekaan ke-74”. Dimana penyelenggaraan kegiatan perlombaan ini diikuti oleh seluruh warga sekolah Universitas Teknokrat Indonesia. Untuk menyukseskan kegiatan perlombaan ini, maka kami selaku panitia dan pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah mengharapkan bantuan dan dukungan kepada pihak sekolah. Untuk bersedia menyetujui rencana kegiatan perlombaan dalam rangka menyambut HUT Kemerdekaan Republik Indonesia yang ke-74. Maksud dan Tujuan 1.       Maksud diadakannya kegiatan ini yaitu bentuk rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa, serta semangat untuk memeriahkan dan menyambut HUT Kemerde...

SCRUM Sejarah SCRUM      Scrum diperkenalkan pertama kali pada tahun 1986 oleh Hirotaka Takeuchi dan Ikujiro Nonaka dalam sebuah artikel di The Harvard Business Review yang berjudul “The New Product Development Game.” Mereka menggunakan metafora untuk menggambarkan dua pendekatan yang berbeda. Sebagian tim seperti pelari estafet yang berlari secara bergantian dengan mengoper tongkat estafet dan berada dalam satu jalur. Tim yang lain bagaikan tim rugby yang bermain secara bersamaan, saling mengoper satu sama lain jika dibutuhkan, dan disatukan oleh kesamaan objective untuk mencetak skor sebanyak mungkin. Takeuchi dan Nonaka beranggapan bahwa tim ‘pelari estafet’ tersebut ketinggalan jaman dan percaya bahwa cara ‘tim rugby’ akan memberikan perusahaan sebuah kekuatan untuk bersaing di dunia bisnis multinasional.  Lalu beberapa tahun setelahnya, John Sutherland, John Scumniotales, dan Jeff McKenna mengatakan bahwa mereka telah mencoba scrum di Easel Corp pada tahun 199...

  PROTOTYPING DAN THROW AWAY PROTOTYPING   Sejarah Prototyping Pada tahun 1960-an: Teknik-teknik prototyping pertama cepat menjadi diakses pada tahun delapan puluhan kemudian dan mereka digunakan untuk produksi komponen prototipe dan model. Sejarah prototipe cepat dapat ditelusuri sampai akhir tahun enam puluhan, ketika seorang profesor teknik, Herbert Voelcker, mempertanyakan dirinyasendiri tentang kemungkinan melakukan hal-hal menarik dengan alat komputer dikontroldan otomatis mesin. Alat-alat mesin baru saja mulai muncul di lantai pabrik itu. Voelcker  berusaha mencari jalan di mana alat-alat mesin otomatis dapat diprogram denganmenggunakan output dari program desain komputer.Kemudian 1970: Voelcker mengembangkan alat dasar matematika yang dengan jelas menggambarkan tiga aspek dimensi dan menghasilkan teori-teori awal teorialgoritma dan matematika untuk pemodelan solid. Teori-teori ini membentuk dasar  program komputer modern yang digunakan untuk merancang ham...

Pengertian Metode Waterfall Metode Waterfall adalah metode pengembangan perangkat lunak yang memungkinkan pembuatan sistem dilakukan secara terstuktur dan sistematis (berurutan) sesuai dengan siklus pengembangan yang ada. Tahapan Metode Waterfall Dalam pengembangan nya metode waterfall memiliki beberapa tahapan yang berurut yaitu requirement (analisis kebutuhan), design system (desain sistem), Coding (pengkodean) & Testing (pengujian), Penerapan Program, pemeliharaan. Tahapan tahapan dari metode Waterfall adalah sebagai berikut: Requirement Analisis Tahap ini pengembang sistem diperlukan komunikasi yang bertujuan untuk memahami perangkat lunak yang diharapkan oleh pengguna dan batasan perangkat lunak tersebut. Informasi ini biasanya dapat diperoleh melalui wawancara, diskusi atau survei langsung. Informasi dianalisis untuk mendapatkan data yang dibutuhkan oleh pengguna. System Design Spesifikasi kebutuhan dari tahap sebelumnya akan dipelajari dalam fase ini dan desain s...

ANALISIS DAN PEMODELAN PERANGKAT LUNAK   Latar Belakang perlunya kegiatan Analisis dan Pemodelan Perangkat Lunak      Prinsip pengembangan sebuah perangkat lunak terbagi menjadi dua yaitu untuk tujuan pendidikan dan untuk tujuan industri (Mills, 1980). Terdapat perbedaan yang mendasar dari kedua prinsip tersebut jika dilihat dari segi pengelaman, level usia, kemampuan maupun latar belakang. Khusus untuk tujuan pendidikan perangkat lunak sudah seharusnya seorang pengembang memiliki kemampuan yang meliputi semua tahapan (Subhiyakto, Kamalrudin, Sidek, & S. Ahmad, 2014). Dalam dunia pendidikan perangkat lunak terdapat beberapa tahapan pengembangan yang lebih dikenal dengan istilah SDLC (Software Development Life Cycle), yang mencakup tahap perencanaan, analisis, perancangan, dan implementasi. Lebih fokus pada tahap analisis, ketika seorang pengembang melakukan proses analisis, maka dilakukan tahapan pemodelan menggunakan berbagai macam diagram. Pemodelan keb...